вторник, 21 октября 2014 г.


ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Ваше имя
Обратный e-mail
название проекта
сообщение
файл для загрузки
Число на картинке
Выбери один из предложенных вариантов.
Проект 1: Экосистема озера
Основопологающий вопрос: Почему озеро зарастает и превращается в болото?
1. Что такое озеро? Профессии в экосистеме озера.
2.Роль производителей.Приведи примеры производителей озера.
3.Роль потребителей.Приведи примеры производителей озера.
4.Роль разрушителей. Приведи примеры производителей озера.
5.Почему озеро зарастает и превращается в болото?
6.Какое озеро зарастает быстрее проточное или бессточное?
7.Что должен делать человек, чтобы сохранить озеро?
Проект 2: Экосистема болота 
Основополагающий вопрос: Что такое болото и зачем оно нужно?
Проблемные вопросы
1. Как образуется болото?
2. Кто входит в сообщество болота?
3. Как происходит образование торфа на болоте?
Учебные вопросы
1.1. На месте чего образуется болото?
1.2. Что является причиной возникновения болота?
1.3. Как возникает болото?
2.1. Какие "профессии" живых организмов входят в сообщество болота?
2.2. Производители болота и из роль?
2.3. Потребители и разрушители болота и их роль?
3.1. Что охраняет болотную воду от высыхания?
3.2. Как образуется торф?
3.3. Что произойдет, если осушить болото на большой площади?
Проект 3: Экосистема леса 
Основопологающий вопрос: Почему на земле становиться меньше лесов?
1. Что такое лес? Лесные этажи. Профессии в экосистеме леса.
2.Роль производителей. Приведи примеры производителей леса.
3.Роль потребителей. Приведи примеры потребителей леса.
4.Роль разрушителей. Приведи примеры разрушителей леса.
5.Почему на земле становиться меньше лесов?
7.Что должен делать человек, чтобы сохранить леса?
 Проект 4: Экосистема луга 
Основопологающий вопрос: Каким образом луг может появиться на месте болота?
1. Что такое луг? Профессии в экосистеме луга.
2.Роль производителей. Приведи примеры производителей луга. Кто переносит пыльцу у злаков?
3.Роль потребителей. Приведи примеры потребителей луга.
4.Роль разрушителей. Приведи примеры разрушителей луга.
5.Каким образом луг может появиться на месте болота?
7.Что должен делать человек, чтобы сохранить луга? Правила поведения на лугу.
Продукт проекта – это альбом и презентация. 
Требования к содержанию проекта Проект может состоять из двух или трех основных частей: 1) введение (актуальность темы, цели, задачи);
2) теоретическая часть (обзор литературы)
 3) практическая часть. (результаты наблюдений, опыта, эксперимента и др.);
 4) выводы
Теоретическая и практическая части проекта представляют завершенную учебно-исследовательскую работу, на основании результатов которой автор(ы) предлагают то или иное решение выявленной проблемы (выводы).
Оформление проекта
Проект оформляется на листах форматом А4, в отпечатанном виде. Таблицы, схемы, рисунки включаются в текст проекта или выносятся в приложения.
1. Первая страница.
а) название проекта;
б) имя и фамилия автора(ов);
в) имя, отчество и фамилия учителя
 г) место основной учебы автора(ов): город, ОУ, класс;
д) название образовательного учреждения, где был выполнен
е) год подготовки проекта.
2. Вторая страница – оглавление.
3. С третьей страницы – основное содержание проекта.
а) обоснование актуальности проблемы;
б) перечень выявленных проблем, анализ причин их появления;
в) цель и задачи проекта;
г) краткий литературный обзор (теоретическое обоснование проектной части);
д) результаты практических опытно-экспериментальных исследований (если есть);
е) содержание проекта (предлагаемые пути и способы решения проблемы);
ж) предполагаемый результат в случае реализации проекта.
4. Последняя страница – список литературы (по правилам библиографического описания).

пятница, 28 марта 2014 г.

Порядок действий в выражениях без скобок

Порядок – душа всякого дела.

Здравствуйте, девочки и мальчики!
Сегодня мы будем помогать ослику Иа.
Вам сюда
Графический планировщик для группы Винни - Пух вам сюда
Экспертный лист группы Винни - Пух вам   сюда
Правило 1 сюда
Правило 2 сюда
Демо - доска сюда
Украшаем дом к празднику вам сюда
Тренажёр 1  сюда
Тренажёр 2  сюда